目录
特别观察
运用口述史方法深化中共党史研究王炳林;石卓群;1-9
庆祝中国共产党成立 100 周年_中国共产党与中国青年
中国共产党的成立与中国青年运动阎治才;10-18
中国共产党培养时代新人的历史经验及启示李佳金;19-26
青年理论
青年学跨学科研究的依据与方向郑浩;睢辰萌;27-35
共青团与青年工作
新媒体时代高校共青团微博信息传播网络研究——基于社会网络分析的视角黄艳;辛肇镇;李卫东;36-44
共青团“学社衔接”互动仪式模型构建及实施路径——从情感治理的视角贾飞祥;张天雪;45-53
青年思想与教育
网络新技术对青年价值观形成的影响邱吉;杨秀婷;54-62
“个体化”网络场域中青年社群的样态、风险与进路——以B站为考察对象周宣辰;王延隆;63-73
新媒体时代青年大众文化的自主性解析——兼论对青年群体“娱乐至死”的误判陆一琼;唐伟;74-82
青少年与社会发展_金融能力与青年发展
金融福祉：促进青年发展的新工具周晓春;方舒;黄进;83-90
照料者的金融素养在心智障碍者保障中的作用张东;周玲;91-98
青少年与社会发展
新媒体视域下青年社会参与研究林显东;周月亭;99-104
“灰色地带”校园欺凌：青少年主体视角下的新解读杨梨;王曦影;105-115
青少年与法治
学前教育立法的亮点与若干争议问题——以《学前教育法草案（征求意见稿）》为例刘悦;姚建龙;116-123
论校园贷的规制及其完善路径——基于“堵疏结合”的理念郭文旭;王鹏飞;124-131
域外青年
场景完整性理论在儿童数据保护监管中的应用——以英国《适龄准则》和美国COPPA为例高奇;刘庆帅;132-140
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